Поиск знакомство с окружающим миром насекомые для

поиск знакомство с окружающим миром насекомые для

Цель: Формировать представления о насекомых. Задачи: Образовательные: Формирование представлений о внешнем виде и образе. гульназ гилязиева. Ознакомление с окружающим миром тема: «насекомые» для средней группы. Ознакомлению с окружающим миром. Цель. Уточнить представления о насекомых и их характерных признаках. Формировать представления о развитии насекомых и о зависимости их.

Бабочка отложила яички на цветке.

поиск знакомство с окружающим миром насекомые для

Гусеница питалась листьями и росла. Потом гусеница превратилась в куколку. Вот из куколки появляется бабочка. Бабочка сушит крылья на солнышке. Как только крылья подсохнут, бабочка начинает летать. Вот и подошло наше путешествие к концу, какие вы все молодцы, что помогли насекомым.

Конспект занятия по теме: «Насекомые» (старшая группа) - PDF

Насекомые вас всех благодарят. Возьмите насекомых и поселите их на нашей лесной полянке. Дети берут насекомых-игрушки и размещают их на полянке возле цветов. Посмотрите, какая полянка красивая стала. Пусть ползают по земле муравьи и жуки, пусть прыгают по траве кузнечики, пусть летают бабочки и стрекозы и пусть мир, в 7 котором мы живем, всегда остается голубым и зеленым! А нам пора возвращаться в детский сад. Но сначала нам опять нужно превратиться в детей. Воспитатель берет волшебный цветок и произносит слова: Закройте глаза и повторяйте за мной: Ложитесь на коврик, закройте глаза и вспомните как вы были насекомыми.

Представьте себе прекрасный летний день. Вы лежите на зеленом лугу. Вокруг все спокойно и тихо. Вам тепло и уютно, вы дышите легко и спокойно. Вообразите себе, что вы легкие бабочки с большими и красивыми крыльями.

поиск знакомство с окружающим миром насекомые для

Ваши ручки легкиелегкие это крылья бабочки. И тело ваше стало тоже легкое-легкое, взмахнули крылышками и полетели. С каждым вдохом и выдохом вы все выше и выше парите в воздухе. Легкий ветерок нежно гладит ваши крылышки Гладит, нежно прикасается к Вам хорошо и приятно.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Насекомые» (старшая группа)

Если при укусе осталось жало пчёлы, его надо удалить, а укушенное место надо протереть садовым раствором. Не машите руками, перейдите в другое место. Защищаться надо и от комаров, их укусы очень опасны, а порой даже смертельны. Для защиты надо пользоваться специальными мазями. В природе всё взаимосвязано. Каждое насекомое, даже если оно опасное для нас, может приносить пользу окружающей среде. Давайте будем внимательны и осторожны при встрече с обитателями природы.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Насекомые»

А чтобы не ошибиться, мы с вами будем изучать детскую энциклопедию живых обитателей растительного и животного мира. Воспитатель продолжая занятие, говорит: Что-то мы задержались на лесной полянке, солнышко всё ниже и ниже, пора нам домой.

Скоро появятся комары, а мы не взяли защитную мазь. Он и в спорте чемпион, ловко прыгать может. Одним словом как можно назвать всех? Хотите узнать, почему они называются насекомыми? То есть у всех насекомых тело рассечено на голову, грудь и брюшко.

поиск знакомство с окружающим миром насекомые для

Сейчас мы с вами в этом убедимся, собрав картинки. Надо собрать картинки разных насекомых из 4 частей. Стоят 4 стола, на них разрезные картинки с насекомыми: Кто у вас получился?

Дети, а вы знаете, что про насекомых написано много сказок, стихотворений и музыки.

Конспект открытого занятия в средней группе на тему: «Мир насекомых»

Какие сказки вы знаете? Ребята, а пока мы с вами разговаривали, на полянке что-то произошло. Запись грома и дождя. Ползёт муравей к грибку. А дождь идёт всё сильнее и сильнее В тесноте, да не в обиде. Пустил Муравей Бабочку под грибок.