Урок знакомство английский язык 7 класс

Павлова Е. | Getting Acquainted Games | Газета «Английский язык» № 6/

урок знакомство английский язык 7 класс

УРОК ПО ТЕМЕ «ЗНАКОМСТВО» (ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК) В 5 КЛАССЕ учреждение Средняя общеобразовательная школа 7 Московская область, г. Лобня УРОК ПО ТЕМЕ Не зная правил, говорить на английском языке нельзя. Презентацию можно использовать как на уроке при знакомстве с традициями Краткосрочный план урока английского языка для 7 класса на тему. Урок направлен на формирование ключевых коммуникативных Урок английского языка "Знакомство с другом" .. Английский язык 7 класс ФГОС.

Today we ll speak about acquaintance, meeting people. We ll recite short poems, see pictures of different countries and cities of the world. We ll revise grammar material, read 2 a text, play, sing a song and make up dialogues, speak English. Давайте потренируем ваши языки. Что мы говорим при знакомстве с людьми? Как мы приветствуем друг друга? Если мы хотим кого- то поприветствовать утром? А теперь вспомним, как в Англии обращаются к мужчинам: Р1 mister К женщинам: Р2 Missis К девочкам: Р3 Miss Если бы к вашей маме обратились в Англии, как бы это звучало?

T How do you do? Если вы захотите представить своего друга маме, то нам понадобится глагол - P1 meet. P1, P2, P3, P4 А когда люди знакомятся, ведь они же рады видеть друг друга и что мы можем услышать в ответ: Nice to meet you!

Урок английского языка в 7 классе по теме

P1 Cl Thank you. V Города и страны. При знакомстве нам интересно узнать, кто откуда приехал. Давайте вспомним название стран и крупных городов мира. Р1, Р2, Р3 Cl Let s play. А теперь представим, что к нам приехали зарубежные гости.

Представьтесь, кто вы и откуда: А теперь проверим, как пишутся названия этих городов. Подпишите карточки и напишите работайте мин. Ждем, пока все закончат писать и обмениваемся.

урок знакомство английский язык 7 класс

Возьмите простой карандаш и проверьте. Cl Listen and repeat. When I was a schoolgirl I was the captain of basketball team. Now I attend shaping classes regularly to keep fit. You are learning German. I work hard to get good marks and to please my teacher.

This summer you went to …. Yes, my granny lives there. You have a pet. Its name is … It is … years old. It was my classmate who presented it for my birthday and by this time it has become a member of our family.

Your family is not big. You have a father, a mother and a sister.

УРОК ПО ТЕМЕ «ЗНАКОМСТВО» (ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК) В 5 КЛАССЕ - PDF

My sister is …. You have a lot of friends. I am very sociable. My friends and I spend a lot of time together. You often go to the library, because you are a student. Secrets and Mysteries Учитель пишет на доске несколько ключевых слов это могут быть имена собственные, даты, цифрыкаким-то образом связанных с некоторыми фактами его биографии.

Учащиеся пытаются догадаться, какая информация зашифрована, что означают те или иные выражения. Важно помнить о том, что учитель и учащиеся на уроке иностранного языка — равноправные речевые партнеры, поэтому, безусловно, учитель будет уточнять и дополнять высказывания учащихся.

Практика подтверждает, что это не только один из эффективных методических приемов введения в иноязычную среду с первых минут урока, но подобное задание помогает создавать благоприятный психологический климат и дружескую обстановку на уроке, что, в свою очередь, является одним из требований, предъявляемых к современному уроку иностранного языка. Will you look at the blackboard, please? There are some words and numbers somehow connected with my life.

In a minute or so, I expect you to reveal some facts from my biography. Possible expressions and prompts: A Liar Учитель пишет на доске на карточках несколько предложений о себе, предупреждая учащихся о том, что некоторые из них неверные.

Урок английского языка в 7 классе по теме:"Today"s hero"

Учащиеся пытаются догадаться, что соответствует действительности, а что. Можно предложить учащимся дополнять правильные предложения и исправлять неверные, на их взгляд, утверждения используя опоры, типа I think you really …. I can cannot believe that …. Read the following sentences carefully and try to guess whether they are true or false.

Can it be possible that …? Do you really believe that …? I was born in France. I began learning English in the second form and now I can speak English fluently. I can drive a car, I got driving license 4 years ago when I finished school.

I am a vegetarian. When I was a schoolgirl I attended ballet classes. I am still crazy about dancing. I am a member of our University basketball team. I adore cats and dogs. I have three dogs at home. I study at the English department, my future profession is a teacher of mathematics.

урок знакомство английский язык 7 класс

Описанные игровые приемы позволяют организовать знакомство с учителем в нетрадиционной форме, максимально приближая ситуацию общения на уроке к естественной, с присущими ей признаками — спонтанность и эмоциональность.

Учащиеся самостоятельно узнают много интересной информации о новом учителе, вероятно, делая некоторые неожиданные для себя открытия. Доверие, открытость и непринужденность общения учителя с учащимися, возникающие благодаря общей игровой атмосфере, располагают школьников к обсуждению реальных фактов, к спонтанной неподготовленной речи. С другой стороны, и учителю важно установить доверительные отношения с учащимися группы, как можно ближе узнать их, помочь преодолеть некоторые комплексы, нерешительность, боязнь ошибок, раскрыть творческий потенциал отдельных учащихся.

Для более тесного знакомства с учащимися также можно использовать некоторые игровые приемы. The ABC Games Чтобы быстрее запомнить имена учащихся на младшей ступени обучения или на краткосрочных подготовительных курсах можно предложить несколько игровых приемов, которые не потребуют много времени, но будут одним их эффективных приемов начала урока. Her name is Anna, my name is Bogdan. His name is Bogdan, my name is Dmitry, etc.

Урок английского языка "Знакомство с другом"

Am I right to think that your name is Kate? Следующий учащийся повторяет имя и название любимого предмета предыдущего игрока, а затем называет свое имя и свой предмет. Следующий повторяет все сказанное до него, и добавляет свое, и.

Затем учитель зачитывает вслух все или некоторые ответы того или иного ученика, задача учащихся — отгадать имя одноклассника. In a couple of minutes Now, listen to the answers to all the questions and try to guess the name of your groupmate.

Possible questions to answer: Учитель собирает их, чтобы проверить на наличие ошибок.